sábado, 25 de abril de 2009

I AM... INCHE... JE SUIS...ICH BIN... YO SOY... SOMOS LA DIVERSIDAD OPOSITORA A LA DISCRIMINACIÓN


  • Ningún estudiante quiere ser ni quiere sentirse discrimanad@. Sin embargo, la discriminación étnica, cultural, social y económica existe en el mundo, en el continente, en el país, en la región, en la comuna y en el liceo... Para ninguno de nosotr@s es agradable que alguien nos niegue el ejercicio de nuestros derechos, usando como excusa la broma, el deber o la obligación.
  • Queda claro: l@s discriminador@s tienen sus días contados... chic@s, gord@s, fe@s, pobres y mirad@s en menos han dicho NO, y más de cien veces, a la DISCRIMINACIÓN y a l@s discriminadores y discriminadoras... Si no lo entienden, entonces, beberán de su propia receta: SERÁN DISCRIMINAD@S.
  • Vacúnese contra la discriminación... use aceptar la diversidad y tolerar las diferencias.
Ánimo y fuerza... siempre.

viernes, 17 de abril de 2009

OCTAVA SEMANA DE CLASES... COMIENZAN A VERSE LOS PRIMEROS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE


  • COMO SE ACOSTUMBRA, CON DETRACTORES Y DEFENSORES, LAS NOTAS SON EL REFLEJO DE LOS APRENDIZAJES DEL AULA. ESTOS INVOLUCRAN CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES.
  • LOS CONOCIMIENTOS comprenden información y entendimiento contextualizado e incluyen conceptos, sistemas conceptuales e información sobre hechos, procedimientos, procesos y operaciones.
  • LAS HABILIDADES se refieren a capacidades de desempeño o de realización de procedimientos en el ámbito intelectual y práctico, basados en rutinas o procesos de búsqueda, creatividad e imaginación.
  • LAS ACTITUDES son disposiciones hacia objetos, personas e ideas y suponen componentes afectivos, cognitivos y valorativos que inclinan a las personas a determinados tipos de acción.
  • ¿CÓMO ESTÁN LAS NOTAS? ¿CÓMO ESTÁN LOS APRENDIZAJES? TODO PARECE INDICAR QUE LOS APRENDIZAJES ESTÁN LENTOS Y CUANDO ESO OCURRE, LAS NOTAS SON SIEMPRE BAJAS. Esperamos que eso cambie...
Ánimo y fuerza... siempre.

lunes, 6 de abril de 2009

LA TECNOLOGÍA CORCOVEA Y SE ESPANTA RELINCHANDO UNA TARIFA


  • Internet se está conviertiendo en algo necesario, no tenerlo se convierte en una suerte de aislamiento de la información necesaria a la vida cotidiana... ¿Es caro Internet? Por supuesto... un computador cuesta un refrigerador o un buey o 30 sacos de papas... la conexión a internet, más la electricidad de los artefactos involucrados, cuesta dos balones de gas de 15 kilos o mil pesos de pan diario para treinta días o tres asados de 10 mil cada uno.
  • Sin embargo, es adictivo por las oportunidades y posibilidades que brinda... lamentablemente eso cuesta y tiene precio... ¿una nueva cuenta a pagar por vivir?

Ánimo y fuerza... siempre.